关于开展2024年 “读懂中国”活动的通知

 

 各二级关工委：

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的二十大精神，深入贯彻中办、国办《关于加强新时代关心下一代工作委员会工作的意见》，落实好教育部党组34号文件，根据《教育部关工委关于开展2024年“读懂中国”活动的通知》（教关委函〔2024〕2号）要求, 结合学校实际，决定开展我校2024年“读懂中国”活动。今年是中华人民共和国成立75周年，是《教育强国规划纲要》实施的第一年，活动应充分发挥“五老”亲历者、见证者、实践者的优势，向广大青年学生讲好中国特色社会主义道路的正确性以及新时代教育事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，教育引导广大青年学生树立坚定的理想信念，矢志奉献国家和人民，为建设教育强国奉献青春和力量。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

教育强国，奋斗有我

二、活动形式

各二级关工委围绕年度活动主题，组织青年学生与有影响力的本地、本校“五老”进行深入交流，挖掘、整理、展现他们在中国特色社会主义事业和建设教育强国、科技强国、人才强国中的感人事迹和人生体验，以及对青年学生积极投身教育强国建设实践的重托和建议，通过征文、微视频、舞台剧形式进行展示和传播。

三、活动安排

根据教育部关工委关于今年“读懂中国”活动的总体部署，结合实际情况，具体实施安排如下：

（一）4月至7月，活动开展阶段。各二级关工委围绕年度活动主题，指导确定“五老”人选，组织青年学生与之结对交流，撰写文章，拍摄微视频、录制舞台剧（具体要求见附件1）。各二级关工委负责本单位作品评审（评审参考标准见附件2）和展示，并及时以多种形式对活动开展情况进行宣传报道。

（二）8月，作品报送阶段。各二级关工委于2024年8月31日前，向学校关工委报送推荐作品及《“读懂中国”活动二级关工委推荐作品信息表》（见附件3）、《“读懂中国”活动二级关工委开展情况统计表》（见附件4）。各二级关工委至少要提交1篇征文和1个微视频，舞台剧自愿。

（三）9月上中旬，评奖阶段。学校关工委组织专家对各二级关工委推荐的作品分类进行评奖，并向教育部关工委推荐报送优秀作品。

（四）9月下旬开始，展示宣传阶段。学校关工委将通过学校网站、微信公众号等，对优秀作品进行展播、推送、刊发。

四、有关要求

（一）加强领导，注重协作。各二级关工委要以习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于教育的重要论述为指导，在院级党组织的领导下，将活动作为落实“立德树人工程”“‘大思政课’建设工程”的有效抓手，主动融入学校“五育并举”总格局和思政工作体系，配合学校、学院（研究院）党团活动、德育工作等深入开展，充分发挥委员单位作用，协同开展好相关活动，共同把活动做大做强。

（二）突出特色，强化重点。各二级关工委要注重突出活动“以史为本言传身教”“老少结对双向互动”的特点，充分发挥二级关工委在活动中的主体作用。要在遴选访谈人物上下功夫，深入挖掘有故事的“五老”，重点聚焦本院“五老”和“杰出老校友”；要加强活动组织，通过典型引领、表扬激励等方式，吸引更多学生参与活动、受到教育；要创新活动方式，开展多层次、多形式、多角度的“结对访谈”，不断提升活动吸引力和实效性，使其真正成为思政“大课堂”。

（三）严格把关，确保质量。各二级关工委要对报送作品进行认真审核，内容要契合主题、积极向上、真实感人，文字要条理清楚、文笔流畅、语言优美，视频要生动鲜活、具有艺术表现力、富有吸引力和感染力。征文、微视频涉及的被访谈人物仍健在，且要有面对面访谈环节。

（四）做好宣传，提升实效。各二级关工委要注重活动各阶段的宣传推广工作，做到“拍摄一人带动一片”，通过组织现场访谈、举办优秀成果展、开辟线上线下专题专栏等方式，加大优秀作品宣传推广力度。教育部关工委将把评选上的优秀作品纳入教育系统关工委优质思政教育资源库，作为“四史”教育、思政教育、“课程思政”中的优质资源进行使用，进一步增强活动育人实效。

 

联系人及联系电话：杨寿苹 8911024

作品报送邮箱：lzuggw@lzu.edu.cn

 

附件：1."读懂中国“活动作品要求

      2.“读懂中国”活动作品评审参考标准

      3.“读懂中国”活动二级关工委推荐作品信息表

      4.“读懂中国”活动二级关工委开展情况统计表

 

 

 

兰州大学关心下一代工作委员会

2024年4月23日